Día 5: Humanos
Hoy no he podido asistir a mis prácticas. Los profesores son también humanos y Bea, no se encontraba bien.
He aprovechado el día para elaborar los documentos 1 y 2, con las primeras observaciones de las prácticas, y para iniciar la elaboración de la secuencia didáctica.
Tan sólo dispongo de dos sesiones para llevarla a cabo, así que debo seleccionar muy bien el contenido que voy a desarrollar. Ya comenté que el objeto de estudio es el discurso argumentativo, así que hoy me he dedicado a consultar toda la bibliografía que había recopilado y a anotar las ideas que iban surgiendo con la lectura (objetivos, contenidos, actividades, ejemplos...). Una vez conseguida toda la información necesaria, tendré que confeccionar un esquema de la secuencia. Pero esto será mañana.
[Me han comentado hace un rato que los weblogs se han puesto muy de moda. Hace una semana no tenía noticia de su existencia. Hoy puedo decir que soy una de sus usuarias.]
He aprovechado el día para elaborar los documentos 1 y 2, con las primeras observaciones de las prácticas, y para iniciar la elaboración de la secuencia didáctica.
Tan sólo dispongo de dos sesiones para llevarla a cabo, así que debo seleccionar muy bien el contenido que voy a desarrollar. Ya comenté que el objeto de estudio es el discurso argumentativo, así que hoy me he dedicado a consultar toda la bibliografía que había recopilado y a anotar las ideas que iban surgiendo con la lectura (objetivos, contenidos, actividades, ejemplos...). Una vez conseguida toda la información necesaria, tendré que confeccionar un esquema de la secuencia. Pero esto será mañana.
[Me han comentado hace un rato que los weblogs se han puesto muy de moda. Hace una semana no tenía noticia de su existencia. Hoy puedo decir que soy una de sus usuarias.]
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Bea -